LA INVESTIGACION CIENTÍFICA
¿Qué es la investigación científica y sus
objetivos?
Es el proceso en el que el investigador se encamina hacia los
hechos para obtener por medio a ellos un conocimiento científico. Además es un
proceso en el que el científico trata de conocer los elementos influyentes que
intervienen en un fenómeno o situación.
Objetivos
·Conocer hechos y fenómenos y formular hipótesis
·
Encontrar respuestas a determinadas interrogantes
·
Iniciar, reformular y reenfocar una teoría
·
Resolver un problema y mejorar una situación
·
Proporcionar información sobre la cual se basan las teorías
Diferenciar los tipos de investigación
predominantes:
La clasificación según el propósito: pura
y aplicada;
Investigación Pura: se busca aumentar los conocimientos teóricos, sin interesarse
directamente en sus posibles aplicaciones o consecuencias prácticas; es decir
se encarga de buscar información para desarrollar una teoría sobre un
determinado problema.
Mientras que la Investigación
Aplicada, busca conocimientos
con fines de aplicación inmediata a la realidad para modificarlo; es decir
presenta solución a problemas prácticos más que formular teorías sobre ellos.
Su clasificación según el nivel de
conocimientos: exploratoria, descriptiva, explicativa;
Investigación Exploratoria: es aquella que sólo se propone alcanzar una visión general del
tema en estudio, o sea, buscar el tópico de interés, formular el problema y
delimitar futuros temas de investigación.
Investigación Descriptiva: propone conocer grupos homogéneos de fenómenos, utilizando
criterios sistemáticos que permitan poner de manifiesto su estructura o
comportamiento. No se ocupa de la verificación de hipótesis, sino de la
descripción de hechos a partir de un criterio teórico.
Investigación Explicativa: el científico se preocupa más en buscar las causas o los por qué
de la ocurrencia del fenómeno, de cuales son las variables o características
que presenta y de cómo se dan sus interrelaciones. Su objetivo es encontrar las
relaciones de causa-efecto que se dan entre los hechos a objeto de conocerlos
con mayor profundidad.
Su clasificación según la estrategia:
documental, de campo, experimental.
Investigación Documental: se basa en análisis de datos obtenidos de diferentes fuentes de
información. A esta investigación se adscribe el concepto de Investigación
documental o bibliográfica.
Investigación de Campo: la estrategia que cumple el investigador se basa en métodos que
permiten recoger los datos en forma directa de la realidad donde se presenta.
Los datos obtenidos son llamados primarios o de primera mano.
Investigación Experimental: cuando el investigador manipula los datos directamente o
mediante la creación de condiciones para establecer mecanismos de control y
llegar a conocer las relaciones causa-efecto del fenómeno. Persigue el control
de varias variables, dejando alguna de ellas sin modificar para ver su efecto.
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA:
ResponderEliminarLa palabra investigación (acción y efecto de investigar) deriva de dos raíces latinas: in y vestigium; la primera que significa "en, dentro", y la segunda que se refiere al rastro, huella, indicio o señal, al vestigio de algo; por su parte, la palabra investigar proviene del verbo latino investigare, con lo que alude a la acción de buscar, inquirir, indagar, seguir vestigios o la pista o la huella a alguien o de algo, averiguar o descubrir alguna cosa.
Existen dos niveles de investigación entre los cuales destacan, Investigación común o cotidiana y la Investigación racional o crítica.
La primera es la actividad humana de búsqueda de conocimientos; de indagación de soluciones y de interrogantes. La segunda de la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso.
La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico. Este tipo de investigación se caracteriza por tres (3) elementos fundamentales, que siempre se van a encontrar en la misma, como lo son un estudio: Sistemático, Organizado y Objetivo.
ALEJANDRA QUERO
Es indiscutible que la investigación resulta ser un proceso bastante complejo. Que dependerá en si de las necesidades e intereses de cada investigador y el rumbo que este quiera darle. La necesidad de obtener nuevos conocimientos sobre infinidades de aspectos hacen de ella la mejor herramienta para saciarlos. El investigador dentro de sus facultades y destrezas elegirá el norte de su proceso investigatívo, motivo por el cual deberá elegir modelos comprobados de investigación según la naturaleza del objeto de estudio. No es menos cierto que el objeto principal de cualquier investigación es el estudio de algún fenómeno, el planteamiento de hipotésis al respecto, la formulación de interrogantes y sus posibles respuestas, el plantíamiento de problemáticas a ser resueltas con la investigación y la fundamentacíon de teorías a considerar factibles por el investigador. Sea cual sea el camino que decida tomar el investigador en su propuesta de proyecto estos serán los fines de ello. La especificidad, vulnerabilidad, eficacia, y determinación de lo que se investiga dependerá del tipo de investigación científica que decida llevar a cabo el investigador. Teniendo como meta indiscutible la necesidad de nuevos conocimientos y saberes.
ResponderEliminarExisten muchas maneras de hacer ciencia y por lo tanto modos de investigar. En el pasado muchos investigadores hicieron sus descubrimientos por querer estudiar anomalías, fenómenos o casos raros que surgieron en una investigación. Al seguir su curiosidad y luego de un trabajo de investigación indagaron grandes incógnitas, algunos de utilidad para la humanidad, otros más teóricos, que impulsaron el conocimiento general. Durante este proceso todo investigador enfrenta errores y va perfeccionando sus métodos y técnicas, trabajando en equipo o solo de manera sistemática ya que la ciencia es un conjunto de conocimientos sistemáticos sobre una realidad. Esta realidad suele ser observable y en algunos casos medibles, obteniendo los resultados a través del método científico.
ResponderEliminarPara obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algún tipo de investigación, la investigación está siempre ligada a los seres humanos, la investigación posee una serie de pasos indispensables para lograr el objetivo planteado. La investigación tiene como base el método científico y este es el método de estudio sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas de observación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la experimentación planificada y los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos. La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor, la finalidad de la investigación radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes (romper paradigmas) e incrementar los conocimientos.
ResponderEliminarEs muy conveniente tener un conocimiento detallado de los posibles tipos de investigación que se pueden seguir. Este conocimiento hace posible evitar equivocaciones en la elección del método adecuado para un procedimiento específico.
LA INVESTIGACION CIENTÍFICA
ResponderEliminarDesde mi óptica la investigación científica es un medio que le permite al investigador enrrutarse hacia los hechos y elementos que son influyentes en este proceso y así obtener el conocimiento científico deseado.
Por otra parte es importante resaltar que los OBJETIVOS nos permitirá conocer los fenómenos los hechos y a su vez nos permitirá plantearnos hipótesis que nos permitirán resolver problemas, encaminar nuevamente una teoría, reformular y a encontrar respuestas a ciertas interrogantes
Entre los tipos de investigación predominantes tenemos los siguientes:
Según su propósito tenemos la pura y aplicada
La pura: se enfoca en recabar información para ampliar una teoría sobre un problema en específico.
La aplicada: muestra soluciones a inconvenientes prácticos más que a plantearse teorías sobre ellos
Según el nivel de conocimientos:
Investigación Exploratoria: busca el asunto de interés, plantea el inconveniente y delimita futuros temas de investigación.
Investigación Descriptiva: No se ocupa de la comprobación de hipótesis, sino de la delineación de hechos a partir de un criterio teórico.
Investigación Explicativa: Su fin es encontrar las relaciones de causa-efecto que se dan entre los hechos a objeto de conocerlos con mayor profundidad.
Según la estrategia:
Investigación Documental: se fundamenta en el análisis de datos recabados de diferentes fuentes de información.
Investigación de Campo: se basa en técnicas que permiten recabar los datos de manera directa de la realidad donde se presenta.
Investigación Experimental: Tiene como fin el dominio de algunas variables, pero dejando alguna de ellas sin alterar para ver su consecuencia.
La investigación científica es el camino más efectivo para una persona que desea obtener o reforzar un conocimiento científico. Pues se trata de un proceso que el investigador realiza para conocer de hechos, iniciar una teoría o encontrar respuestas sobre un problema dado.
ResponderEliminarLa Investigación en sí, es la búsqueda de conocimientos de carácter científico, de manera sistemática y metódica, que va a satisfacer la necesidad de encontrar aquello que es razón de estudio.
El investigador va a depender de sus facultades y conocimientos para iniciar este proceso, el cual empleará la estrategia mas idónea para conseguir lo que busca, ya sea de tipo documental, de campo o experimental, cada investigación va adecuarse al método mas asertivo para el estudio que va a realizar, con un solo fin… Conocer.
JESÚS LONGA
La investigación significa el estudio profundo de algún tema, mediante la aplicación del método científico, con el objetivo de obtener información relevante y así entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Es de suma importancia la investigación en el campo de la educación, ya que aporta nuevos conocimientos desde la perspectiva epistemológica, política, antropológica, cultural, tecnológica y todas las áreas del conocimiento. Al realizar una investigación, se obtienen resultados y se difunden conocimientos nuevos, estos permiten al investigador resolver situaciones desde su propio ámbito además tiene que comprender su realidad, intervenirla, tomar decisiones, producir conocimientos, asumir posición crítica frente a las teorías de la ciencia y la tecnología. Debe, además, enfrentarse con la información, cada vez más rápida y de esta manera se puede aporta al estudio un conocimiento profundo.
ResponderEliminarDayana Neto
La investigación significa el estudio profundo de algún tema, mediante la aplicación del método científico, con el objetivo de obtener información relevante y así entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Es de suma importancia la investigación en el campo de la educación, ya que aporta nuevos conocimientos desde la perspectiva epistemológica, política, antropológica, cultural, tecnológica y todas las áreas del conocimiento. Al realizar una investigación, se obtienen resultados y se difunden conocimientos nuevos, estos permiten al investigador resolver situaciones desde su propio ámbito además tiene que comprender su realidad, intervenirla, tomar decisiones, producir conocimientos, asumir posición crítica frente a las teorías de la ciencia y la tecnología. Debe, además, enfrentarse con la información, cada vez más rápida y de esta manera se puede aporta al estudio un conocimiento profundo.
ResponderEliminarDayana neto
La ciencia se ha convertido en una religión, y tal circunstancia es la resultante de una manera muy particular de abordar el hecho investigativo. Aunque si a ver vamos, esto no es nada nuevo. Es más, lo hemos heredado a una distancia que se pierde en el tiempo. La modernidad nos hizo creer a pie juntillas que todo lo que derivaba de la ciencia, era una verdad, llegándose al inaudito extremo de creerse de que fuera de la ciencia nada es posible.
ResponderEliminarLa postura del científico de hoy es distinta al de ayer. Mientras que en décadas atrás creíamos que la ciencia era principio y fin de las cosas, del "orden" establecido (por decirlo de alguna manera), hoy estamos más cerca de pensar en un método y en una ciencia que se hacen un medio adecuado para una búsqueda infinita, quizás sin muchas respuestas. Hoy hemos aprendido con dolor la gran lección de casi una centuria de equivocaciones: el planeta languidece gracias a nuestro afán desarrollista y es nuestra obligación preservarlo para las generaciones futuras.
La investigación y sus productos no podrán ser por tanto el resultado de una actividad unívoca, desvinculada con la existencia, encerrada entre las cuatro paredes de un laboratorio, sin íntima relación con todo aquello que nos acerca a la condición de seres vivos, expectantes, que buscamos en nuestro viaje algo más que la mera comprobación de hipótesis. La investigación y sus productos deberán dar respuesta, eso sí, a los anhelos de una humanidad dolida, de una biodiversidad impactada, que a cada instante nos da muestras de pérdida y de agotamiento.
Es así como vemos que La investigación científica no puede ser más un hecho aislado, desvinculado de su entorno, de espaldas a una sociedad y a una humanidad que reclaman con justicia un equilibrio planetario y el respeto por la condición de seres ganados a un infinito y a un lugar en el cosmos. Es por ello que la clasificación de la investigación científica va más allá para que el investigador pueda tomar la opción que mejor convenga para su investigación y lograr los objetivos planteados.
buenas tardes
ResponderEliminarpuedo decir que la Investigación Científica es el proceso en el que el investigador se encamina hacia los hechos para obtener por medio a ellos un conocimiento científico. Además es un proceso en el que el científico trata de conocer los elementos influyentes que intervienen en un fenómeno o situación. Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o técnicos, y se desarrolla mediante un proceso.