lunes, 26 de noviembre de 2012


La observación como método científico.  
Se trata de conseguir un procedimiento o método que permita la 
argumentación de los resultados obtenidos, así como, su replicabilidad. 
Si observar es advertir los hechos como espontáneamente se presentan y 
consignarlos por escrito, en primer lugar se perciben tales hechos, los 
cuales, después, se expresan mediante palabras, signos u otras 
manifestaciones, y precisamente el fundamento de la observación 
científica reside en la comprobación del fenómeno que se tiene frente a la 
vista, con la única preocupación de evitar y prever los errores de 
observación que podrían alterar la percepción de un fenómeno o la 
correcta expresión de éste. 
El observador se diferencia del testigo ordinario de los hechos, en que este 
último no intenta llegar a un diagnóstico de uno de ellos, y además la 
mayor parte de los sucesos le pasan desapercibidos. 
La observación se convierte en técnica científica en la medida en que: 
1. Sirve a un objetivo ya formulado de investigación 
2. Es planificada sistemáticamente 
3. Es controlada y relacionada con proposiciones más generales en vez de 
ser presentada como una serie de curiosidades interesantes 
4. Está sujeta a comprobaciones de validez y fiabilidad 
Esto significa que deben formularse unas hipótesis a partir de una 
exploración empírica de las situaciones que se tratan de esclarecer. 
Seguidamente, se verifican las hipótesis confrontándolas con el mayor 
número posible de hechos revelados por investigaciones, llegando de esta 
forma a un diagnóstico válido de la situación y a la elaboración de una 
teoría aplicable a la generalidad de los fenómenos del mismo tipo.


          TIPOS DE OBSERVACIÖN
La clasificación mas habitual es: 
EN FUNCIÓN DE LA INTERVENCIÓN DEL INVESTIGADOR  
Podemos clasificar la observación en:  
•  Observación Natural,  
•  Estructurada,  
•  Experimento de campo.  
•  Observación participante y  
•  Auto observación.

Observación natural 
En este tipo de estudio, el investigador  es  un  mero  espectador  de  la 
situación, sin que intervenga en  modo alguno en el curso de los 
acontecimientos observados. 
Se produce dentro del contexto usual en el que surgen los fenómenos de 
interés para el investigador. 
Observación estructurada 
Es un plan de recogida de datos mediante observación, llevada a cabo 
en el contexto natural en el que se produce el fenómeno que se quiere 
observar y en el que el investigador  trata de establecer algún tipo de 
control sobre la situación. 11 
Experimento de campo 
Es un experimento realizado en una situación natural. El experimento de 
campo conlleva la creación de, al menos, dos situaciones diferentes de 
observación, de modo tal que las diferencias que se espera que 
aparezcan entre ambas sean atribuibles a la causa cuyo influjo se está 
investigando. Es preciso disponer de una teoría tentativa que explique los 
datos que se obtengan de la observación. 
Auto observación.
El observador forma parte de la propia situación bajo observación. 
Auto observación 
Es un tipo especial de observación en la que observador y observado son 
la misma persona. 
Proviene de los primeros experimentos de laboratorio de Wundt y se 
denominaba introspección. En esta técnica se estructuraban una serie de 
situaciones en el laboratorio y se pedía a los investigados que relataran sus 
experiencias subjetivas, siendo estas los datos de la investigación. 
En la actualidad se utiliza para el registro de conductas de tipo interno



                                                                                                       Prof.Doctorando Roger Rojas.



     

















14 comentarios:

  1. La palabra observación, deviene del latín observatĭo, es la acción y efecto de observar, es decir, examinar con atención, mirar con recato, advertir. Podría decirse, que se trata de una actividad realizada por los seres vivos para detectar y asimilar información. De igual forma, el término hace referencia al registro de ciertos hechos mediante la utilización de instrumentos.
    Por tal razón, la observación forma parte del método científico ya que, de la mano a la experimentación, permite realizar la verificación empírica de los fenómenos. La mayoría de las ciencias utilizan la observación y la experimentación de manera complementaria. La pionera en tal sentido es la astronomía ya que suele ser tomada como ejemplo de las ciencias que se basan en la observación. En este caso, la experimentación no se hace posible ya que el objeto de estudio no puede trasladarse al laboratorio.
    Así pues, La observación científica consiste principalmente en la medición y el registro de los hechos observables. Esta actividad debe realizarse de forma objetiva, sin que agentes subjetivos tales como las opiniones, los sentimientos y las emociones influyan en dicha labor científica.
    Tamara Rodríguez.

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  2. la observación parte importante del método científico y a su vez pieza fundamental de la investigación la cual consiste en captar mediante la vista cualquier fenómeno o situación, elementos que pueda estar involucrada con el hecho o suceso que se esta investigando, esta puede variar según los objetivos que se busca, el tipo de investigación que desea realizarse por lo cual se va a clasificar y a su vez nos permitirá dirigir mejor la investigación a los objetivos establecidos.

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  3. la observación desempeña un papel importante en la investigación, es un elemento fundamental de la ciencia. El investigador durante las diversas etapas de su trabajo, al utilizar sus sentidos: oído, vista, olfato, tacto y gusto, acumula hechos que le ayudan a identificar un problema. Mediante la observación descubre pautas para elaborar una solucion teórica de su problema.
    Determina si existen pruebas que corroboren su hipotesis, efectúa nuevas observaciones, atentas y precisas, desde el comienzo de un trabajo de investigacion hasta el momento final, en el cual hace possible afirmar o rechazar la solución propuesta, el investigador confía en la observación, como medio para llevar a cabo la búsqueda de las verdad; cualquiera que sea el método, la observación está presente alguna o varias etapas del proceso.investigacion. La forma más simple de expresar la observación, es mediante un informe objetivo que realiza un observador sobre algo que experimento a traves de sus sentidos. La observacion científica incluye la selección deliberada de algun aspecto significativo de los fenómenos en cierta situación y en un momento determinado, constituye un detenido examen en el cual puede hacer uso de procedimientos e instrumentos de precisión.

    Los resultados deben ser presentados de manera que permitan la verificación pública. Quien se inicia en la actividad científica debería aprender a crear, para sí mismo y para su medio de trabajo, las condiciones que le permitan obtener hechos confiables con la maxima eficiencia
    Eva leon

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  4. LA OBESERVACION COMO METODO CIENTIFICO
    1) En el aspecto circundante se puede observar y detectar en forma general y detallada los hechos o fenómenos que se presentan percibiéndose para luego expresarlos y plasmarlos por escrito, si es de interés del observador, con el fin de describirlos exhaustivamente y con mayor detalle para fundamentarlos con el objeto de comprobar el hecho o fenómeno observado.
    2) Previa aplicación de lo antes planteado se permite evitar errores en el estudio y análisis del hecho.
    3) La observación como primer paso en la investigación científica se convierte en técnica científica cuando se trata adecuadamente el empleo organizado, sistemático y ponderado del observador del hecho en estudio. Esta adquiere su carácter técnico científico al aplicarse a un objetivo especifico, planificándose sistemáticamente, verificándose con proporciones mas generales, sometiéndose a comprobación de validez y fiabilidad a través de la confrontación de hipótesis previamente planteadas y exploradas empíricamente.
    Para alcanzar la comprobación de datos y hechos sometidos a estudio se tipifican las siguientes observaciones:
    a) Observación natural: el investigador es un observador de la situación sin intervenir en los acontecimientos observados, solo en los que son de su interés.
    b) Observación estructurada: plan de recolección de datos apropiado en donde el investigador interviene controlando la situación en el contexto en que se produce el fenómeno.
    c) Observación experimentada de campo: el investigador confronta dos situaciones distintas de tal manera que ambas aplicando teorías para explicar los datos obtenidos luego de que ambas situaciones se puedan anexarse a la causa o hecho en estudio.
    d) Auto observación: el observador forma parte de la situación observada y se EXPONEN las experiencias subjetivas del investigador que observa el hecho.

    GERARADO BOLIVAR. C.I.Nº 9.946.377

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  5. Primero que todo se hace necesario determinar que es la Observar, dado que nos adentrara a su importante labor y confiabilidad como un método científico, esta no es mas que aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenómeno, para estudiarlos tal como se presentan en realidad. Vale aclarar que observar no es mirar. La persona común mira su alrededor sin inmutarse por ellos. La persona con actitud científica percibe esas mismas realidades y procura observarlas para tratar por ejemplo, de explicarse el cómo, el por qué de su naturaleza, y para identificar sus elementos constitutivos.
    La observación depende en gran medida de los sentidos. Pero, para contrarrestar las limitaciones de nuestros sentidos, el ser humano ha creado instrumentos que lo auxilian para realizar una buena observación. Estos instrumentos aumentan, precisan o reemplazan nuestros sentidos en la observación. Ejemplos de ellos son: Telescopio, Cámara Fotográfica, Cronómetro y Balanza.
    Para hacer una buena observación, es necesario desarrollar cualidades, tales como: Una inteligencia despierta para observar lo que tenga interés científico. Una atención concentrada y gran paciencia, pues los fenómenos no se nos presentan en forma total y es necesario esperar atentamente a que aparezcan en la forma más completa que sea posible, y un conocimiento de lo observado y de su ambiente, para mejorar la observación e interpretar los resultados con mayor objetividad
    Ya que la ciencia comienza con la observación, que puede ser considerada como el método más antiguo y moderno de recolección de datos. Esta afirmación, aparentemente contradictoria, se justifica por la gran evolución que ha experimentado el método observacional en los últimos años.
    Las características de la observación científica, son:
    - Interesa a un objetivo ya formulado de investigación.
    - Es planificada sistemáticamente ¿qué se observa, cómo y cuándo.
    - Es controlada y relacionada con proposiciones más generales en vez de ser presentada como una serie de curiosidades interesantes.
    - Está sujeta a comprobaciones de validez y fiabilidad.
    Para finalizar es necesario destacar que el principal objetivo de la observación es la comprobación del fenómeno que se tiene frente a la vista, con la preocupación de evitar y precaver los errores de la observación que podrían alterar la percepción de un fenómeno o la correcta expresión del mismo. La observación es, por tanto, un instrumento básico para el logro empírico de nuestros objetivos, constituyéndose como uno de los aspectos importantes del método científico.

    Sabrina Carrasquero
    C.I: 19.310.127

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  6. Rubén Guardia
    Del latín observatio, la observación es la acción y efecto de observar (examinar con atención, mirar con recato, advertir). Se trata de una actividad realizada por los seres vivos para detectar y asimilar información. El término también hace referencia al registro de ciertos hechos mediante la utilización de instrumentos.
    La observación forma parte del método científico ya que, junto a la experimentación, permite realizar la verificación empírica de los fenómenos. La mayoría de las ciencias utilizan la observación y la experimentación de manera complementaria.
    Pasos Que Debe Tener La Observación
    A. Determinar el objeto, situación, caso, etc (que se va a observar)
    B. Determinar los objetivos de la observación (para qué se va a observar)
    C. Determinar la forma con que se van a registrar los datos
    D. Observar cuidadosa y críticamente
    E. Registrar los datos observados
    F. Analizar e interpretar los datos
    G. Elaborar conclusiones
    H. Elaborar el informe de observación (este paso puede omitirse si en la investigación se emplean también otras técnicas, en cuyo caso el informe incluye los resultados obtenidos en todo el proceso investigativo

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  7. Fundamentalmente para conocer hechos, conductas y comportamientos generales de masas colectivas o dependiendo él tipo de caso, debemos observar y esto no es mas que un proceso que detecta y asimila los rasgos de un elemento utilizando los sentidos como un instrumento principal esto consiste comprobación del fenómeno que se tiene en frente, es decir a la vista. Esta desempeña un papel importante en el método en ver y oír los hechos y fenómenos que queremos estudiar principal objetivo de la observación es la científico porque es un elemento fundamental en la ciencia. Él investigador durante diversas etapas de su trabajo acumula hechos que le ayudan a identificar un problema mediante la observación descubre las pautas para elaborar una solución teórica de su problema también determina, Si existe pruebas que corroboren su hipótesis, el investigador confía en la observación como medio para llevar a cabo la búsqueda de la verdad

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  8. Al momento de realizar una investigación debemos emplear los distintos elementos que de una forma u otra nos llevan al desarrollo del tema que deseamos aclarar, o al que le queremos dar otro enfoque, es necesario que apliquemos la observación como elemento esencial para poder visualizar todo lo referente a la investigación que se esta por hacer, dándonos esta una visualización muy personal para poderla emplear a los distintos métodos de investigación que damos uso en una investigación, debemos tener claro que esta la tenemos que planificar previamente y lograr encontrar ese enfoque deseado, al usar los diferentes tipos de investigación llegamos a diferentes conclusiones, que debemos concatenar para obtener la finalidad principal de la investigación realizada

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  9. Muchas razones justifican la necesidad de conocer y emplear el método científico. Ante todo y en sentido muy general, porque su comprensión nos permite el desarrollo del pensamiento, y nos da una forma de conocer, es decir una manera racional y consecuente de enfrentar la vida, ya que él sintetiza el gran esfuerzo de la humanidad de tener procedimientos que permitan el conocimiento objetivo, certero, y fiel de la realidad; con ello la inducción de una actitud inquisidora, de búsqueda, planteo y replanteo, de inconformidad que moviliza a la solución creadora de problemas.

    La observación configura la base de conocimiento de toda ciencia y, a la vez, es el procedimiento empírico mas generalizado de conocimiento,tambien representa una de las manifestaciones, junto con la experimentación, del método científico o verificación empírica. Ambas son complementarias, aunque hay ciencias basadas en una de estas dos únicamente.

    En conclusion,se puede decir entonces que la observación consiste en la medida y registro de los hechos observables, según el método científico, y por lo tanto, medida por instrumentos científicos. Además, estas observaciones deben ser realizadas profesionalmente, y sin la influencia de opiniones o emociones.
    GENESIS SUAREZ CI. V-19.998.065

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  11. Observar científicamente es percibir, detectar, mirar precisa y detenidamente. Cuando se observa científicamente un objeto o un fenómeno, se debe hacer con objetividad y tratando de abarcar todas las dimensiones delo observado. Al observar lo hacemos con un orden y en forma detallada. He ahí la diferencia entre ver y observar: se observa con disciplina y rigurosidad y se ve con desorden. El primer paso en cualquier investigación es la OBSERVACIÓN. La observación consiste en fijar la atención en una porción del Universo. Mediante la observación nosotros identificamos realidades o acontecimientos específicos del cosmos a través de nuestros sentidos.
    La observación como método científico
    Se trata de conseguir un procedimiento o método que permita la argumentación de los resultados obtenidos, así como, su replicabilidad. Si observar es advertir los hechos como espontáneamente se presentan y consignarlos por escrito, en primer lugar se perciben tales hechos, los cuales, después, se expresan mediante palabras, signos u otras manifestaciones, y precisamente el fundamento de la observación científica reside en la comprobación del fenómeno que se tiene frente a la vista, con la única preocupación de evitar y prever los errores de observación que podrían alterar la percepción de un fenómeno o la correcta expresión de éste. El observador se diferencia del testigo ordinario de los hechos, en que este último no intenta llegar a un diagnóstico de uno de ellos, y además la mayor parte de los sucesos le pasan desapercibidos.
    La observación se convierte en técnica científica en la medida en que:
    1. Sirve a un objetivo ya formulado de investigación
    2. Es planificada sistemáticamente
    3. Es controlada y relacionada con proposiciones más generales en vez de ser presentada como una serie de curiosidades interesantes
    4. Está sujeta a comprobaciones de validez y fiabilidad Esto significa que deben formularse unas hipótesis a partir de una exploración empírica de las situaciones que se tratan de esclarecer. Seguidamente, se verifican las hipótesis confrontándolas con el mayor número posible de hechos revelados por investigaciones, llegando de esta forma a un diagnóstico válido de la situación y a la elaboración de una teoría aplicable a la generalidad de los fenómenos del mismo tipo.

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  12. Las observaciones son el método más directo, útil y antiguo de obtención de información. Como técnica de investigación, tiene amplia aceptación científica.
    Observar no es simplemente “mirar”. Se observa con un objetivo, con una misión investigativa que cumplir, el investigador al observar busca respuestas a interrogantes, responderse preguntas. Ayuda a confirmar o refutar la información que se ha obtenido por medio de las entrevistas, los cuestionarios, análisis de documentos u otros medios, etc.
    Podemos decir que la observación es un punto importante en el cual el investigador durante el desarrollo de su investigación tiene que ser muy puntual y preciso con la observación y utilizar extensamente ésta técnica con el fin de estudiar las actividades y desenvolvimiento de dicho tema. El propósito de la organización es múltiple: permite al analista determinar que se está haciendo, como se está haciendo, quien lo hace, cuando se lleva a cabo, cuánto tiempo toma, dónde se hace y por qué se hace..

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  13. La observación es un proceso que detecta y asimila los rasgos de un elemento utilizando los sentidos como instrumentos principales. El término también puede referirse a cualquier dato recogido durante esta actividad. La observación, como proceso de investigación, consiste en "ver" y "oír" los hechos y fenómenos que queremos estudiar, y se utiliza fundamentalmente para conocer hechos, conductas y comportamientos colectivos.
    El método científico incluye los siguientes pasos:
    Observar el fenómeno : Observación científica
    Elaborar una hipótesis como una posible explicación a ese fenómeno,
    Predecir una consecuencia lógica con ello,
    Experimentar con la predicción, y
    revisar para cualquier error de medición o experimental.
    Llegar a una conclusión.
    La observación desempeña papel en el primer y cuarto paso en la lista anterior. En este recurso se utilizan los cinco sentidos físicos, junto con las técnicas de medición, test estandarizados y los instrumentos de medición.
    la observación en la investigación cualitativa:
    Es una técnica de recolección de datos que explora, describe, comprende, identifica y genera hipótesis sobre ambientes, contextos, sub-culturas y la mayoría de los aspectos de la vida social. Los tipos de observación son:
    Es Observación-participante cuando el investigador se involucra activamente en tareas o situaciones.
    Es Observación-No participante cuando nadie conoce su rol ni se sabe que está observando.

    José Manuel Ferreira Ramos C.I.V-19.224.539

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  14. La Observación es un proceso en el cual desempeñan un papel decisivo los hábitos, las expectativas, las habilidades prácticas y el conocimiento científico de que disponga el observador, si no durante el registro efectivo de las impresiones, que puede automatizarse, si durante el planteamiento de la observación y durante la interpretación de su producto.

    Ventajas de la Observación:
    • Registro del acontecimiento real
    • Bajo nivel de artificialidad en la situación de recopilación
    • Amplio abanico de aplicaciones posibles
    • Captación de situaciones complejas

    Incovenientes de la Observación:
    • El significado y la interpretación particular del actuante
    • Limitaciones de accesibilidad cuando se trata de hechos confidenciales, privados, secretos
    • Limitaciones cuando los motivos de un hecho se encuentran fuera del campo de la observación
    • Limitación en espacio y tiempo de la observación

    Nathalky Tovar

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