LA OBSERVACIÓN EN lNVESTIGACIÓN.
Sierra y Bravo (1984), la define como: “la inspección y estudio realizado por el investigador, mediante el empleo de sus propios sentidos, con o sin ayuda de aparatos técnicos, de las cosas o hechos de interés social, tal como son o tienen lugar espontáneamente”. Van Dalen y Meyer (1981) “consideran que la observación juega un papel muy importante en toda investigación porque le proporciona uno de sus elementos fundamentales; los hechos”.
la Observación se traduce en un registro visual de lo que ocurre en el mundo real, en la evidencia empírica. Así toda observación; al igual que otros métodos o instrumentos para consignar información; requiere del sujeto que investiga la definición de los objetivos que persigue su investigación, determinar su unidad de observación, las condiciones en que asumirá la observación y las conductas que deberá registrar.
Cuando decide emplearse como instrumento para recopilar datos hay que tomar en cuenta algunas consideraciones de rigor. En primer lugar como método para recoger la información debe planificarse a fin de reunir los requisitos de validez y confiabilidad. Un segundo aspecto esta referido a su condición hábil, sistemática y poseedora de destreza en el registro de datos, diferenciado los talantes significativos de la situación y los que no tienen importancia.
Así también se requiere habilidad para establecer las condiciones de manera tal que los hechos observables se realicen en la forma más natural posible y sin influencia del investigador u otros factores de intervención.
Como posibles errores en el uso de esta técnica, método o instrumento ya definido; Quinteros (2008) advierte que, “las condiciones de una investigación podrían ser seriamente objetables si en el diseño de la misma no se toman en cuenta los posibles errores de la observación”. Estos errores, prosigue están relacionados con: “los observadores, el instrumento utilizado para realizar la observación y el fenómeno observado”.
A tales efecto se ha construido el siguiente cuadro síntesis que permite visualizar los errores más comunes relacionados con los aspectos que señala quinteros:
la Observación se traduce en un registro visual de lo que ocurre en el mundo real, en la evidencia empírica. Así toda observación; al igual que otros métodos o instrumentos para consignar información; requiere del sujeto que investiga la definición de los objetivos que persigue su investigación, determinar su unidad de observación, las condiciones en que asumirá la observación y las conductas que deberá registrar.
Cuando decide emplearse como instrumento para recopilar datos hay que tomar en cuenta algunas consideraciones de rigor. En primer lugar como método para recoger la información debe planificarse a fin de reunir los requisitos de validez y confiabilidad. Un segundo aspecto esta referido a su condición hábil, sistemática y poseedora de destreza en el registro de datos, diferenciado los talantes significativos de la situación y los que no tienen importancia.
Así también se requiere habilidad para establecer las condiciones de manera tal que los hechos observables se realicen en la forma más natural posible y sin influencia del investigador u otros factores de intervención.
Como posibles errores en el uso de esta técnica, método o instrumento ya definido; Quinteros (2008) advierte que, “las condiciones de una investigación podrían ser seriamente objetables si en el diseño de la misma no se toman en cuenta los posibles errores de la observación”. Estos errores, prosigue están relacionados con: “los observadores, el instrumento utilizado para realizar la observación y el fenómeno observado”.
A tales efecto se ha construido el siguiente cuadro síntesis que permite visualizar los errores más comunes relacionados con los aspectos que señala quinteros:
Posibles errores de:
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Debilidad determinada:
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Sin embargo, en términos generales la observación es muy útil en todo tipo de investigación; particularmente de tipo: descriptiva, analítica y experimental. En áreas como la educacional, social, jurídica y psicológica.
La observación como cualquier herramienta aplicada al proceso de la investigación; tiene sus ventajas y limitaciones. El siguiente es un cuadro resumen que da cuenta de lo planteado anteriormente:
VENTAJAS
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LIMITACIONES
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· Permite obtener información de los hechos tal y como ocurren en la realidad.
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· En ocasiones es difícil que una conducta se presente en el momento que decidimos observar.
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· Permite percibir formas de conducta que en ocasiones no son relevantes para los objetos observados.
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· La observación es difícil por la presencia de factores que no se han podido controlar.
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· Existen situaciones en las que la evaluación solo puede realizarse mediante la observación.
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· Las conductas a observar algunas veces están condicionadas a la duración de las mismas o por que existen acontecimientos que dificultan la observación.
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· No se necesita la colaboración del objeto observado.
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· Existe la creencia de que lo que se observa no se pueda cuantificar o codificar pese a existir técnicas para poder realizar la observación.
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Prof. Doctorando. Roger Rojas.
la observación desempeña un papel importante en la investigación, es un elemento
ResponderEliminarfundamental de la ciencia. El investigador
durante las diversas etapas de su trabajo, al utilizar sus sentidos: oído, vista, olfato, tacto y gusto,
acumula hechos que le ayudan a identificar un problema. Mediante la observación descubre pautas
para elaborar una solución teórica de su problema.
Determina si existen pruebas que corroboren su
hipótesis, efectúa nuevas observaciones, atentas
y precisas, desde el comienzo de un trabajo de investigación hasta el momento final, en el cual hace
posible afirmar o rechazar la solución propuesta,
el investigador confía en la observación, como
medio para llevar a cabo la búsqueda de la verdad;
cualquiera que sea el método, la observación está
presente en alguna o varias etapas del proceso.Existen dos clases de observación: la Observación no científica y la observación científica. La diferencia básica entre una y otra esta en la intencionalidad: observar científicamente significa observar con un objetivo claro, definido y preciso: el investigador sabe qué es lo que desea observar y para qué quiere hacerlo, lo cual implica que debe preparar cuidadosamente la observación. Observar no científicamente significa observar sin intención, sin objetivo definido y por tanto, sin preparación previa.
ResponderEliminarLa observación como ya sabemos, no es solo mirar sino observar con cada sentido todos los detalles que merezca la investigación a realizar, esto le permite ciertas ventajas al investigador ya que hay cosas que solo pueden ser observadas y no se pueden medir, podemos observar los detalles, los hechos tal y como pasan en la realidad pero también el investigador puede tener cierta desventaja aplicando el método de observación tales como; la falta de tenencia de sus sentidos y de su habilidad para poder observar las cosas, afectarse emocionalmente por uno de esos hechos a investigar, los hechos no se presenten en igualdad de condiciones.
Estas desventajas hacen que la investigación desvíe su rumbe y pueda entorpecerse al final porque no se han tenido resultados idóneos en la observación paso importante que el investigador debe aplicar de manera científica en todo el proceso de la investigación para tener un resultado idóneo.
luis de abreu, seccion I PROYECTO 2
La ciencia comienza con la observación y finalmente tiene que volver a ella para encontrar su convalidación final, la observación en las ciencias sociales posee los mismos caracteres y significado que en las demás ciencias, en cualquier sector de la investigación científica cabe a la observación descubrir y poner en evidencia las condiciones de producción de los fenómenos estudiados.
ResponderEliminarLa observación la utilizamos cotidianamente para adquirir conocimientos, porque permanentemente observamos, pero rara vez lo hacemos científicamente. Algunos autores llegan a entenderla como expresión de la capacidad del sujeto-investigador de “ver” las cosas, pero lo importante no es lo que se “ve” sino lo que se observa con método, con una preparación adecuada.
W. Goode refiere “Todos nosotros notamos algunas cosas y dejamos de ver otras, nuestras preferencias y nuestra atención, la amplitud y la profundidad de nuestros conocimientos y las metas que queremos alcanzar, todo aquello entra en juego para determinar nuestra pauta de observación selectiva”.
Pauline Young afirma que la observación es el primer paso en el trabajo sobre el terreno de investigación, la observación aplicada a las ciencias pueden dirigirse sistemáticamente a la experimentación, poseen medios que permiten crear o variar de modo artificial las condiciones de producción de los fenómenos observados, en tanto que las ciencias sociales no ocurre debido a que son muy limitadas las posibilidades de practicar observación en condiciones experimentales.
En las ciencias sociales el proceso de observación puede abarcar tres operaciones intelectuales distintas:
a) Las operaciones a través de las cuales se acumulan los datos en bruto de cuyo análisis dependerá el conocimiento objetivo de los fenómenos estudiados.
b) Las operaciones que permiten identificar y seleccionar los hechos que poseen alguna significación.
c) Las operaciones mediante las cuales se determinan, aíslan y deducen las instancias empíricas relevantes para la reconstrucción y explicación de los fenómenos, en las condiciones en que fueron consideradas.
La ayuda de estas tres operaciones nos permiten tomar en consideración que algunas investigaciones tienen un merecido y adecuado tratamiento, en tanto que otras guardan una renovación constructiva de la comprensión de las cuestiones metodológicas en las ciencias sociales, esto es, por regla en la mayoría de las investigaciones de carácter cualitativo, los errores sólo se evidencian en los períodos finales de la reconstrucción analítica y la tendencia dominante entre los investigadores de las ciencias sociales consiste en atribuir a la primera fase de la observación a aquellas en que los datos se tienen en bruto, una menor influencia de errores. En tanto que la probabilidad de errores aumenta en las dos últimas fases debido a la manipulación de las mismas.
La observación es un instrumento primordial de la investigación científica. Selltiz recomienda tres condiciones para que la observación se convierta en técnica científica:
a) Que sirva a un objeto formulado de investigación.
b) Que sea planificada sistemáticamente.
c) Que sea controlada y relacionada con proposiciones más generales en lugar de presentársele como una serie de curiosidades.
d) Que quede sujeta a comprobaciones y controles de validez y fiabilidad.
En el proceso de observación se debe advertir que cualesquiera que sea el propósito de la investigación, el investigador se enfrenta a cuatro preguntas:
¿Qué deberá ser observado?
¿Cómo deberán ser resumidas estas observaciones?
¿Qué procedimientos deberán ser utilizados para tratar de asegurar la exactitud de la observación?
¿Qué relación deberá existir entre el observador y lo observado?
La observación es la primera forma de contacto del ser humano con su entorno, en la investigación serán todos aquellos objetos que van a ser estudiados. Este sistema, constituye un proceso de atención, recopilación y registro de información, para el cual el investigador se apoya en todos sus sentidos adicionales, vista, oído, olfato y tacto., todo ello con el fin de estar pendiente de las reacciones y proceder a su análisis de una manera general, en todo un contexto natural. De tal manera, la observación no se limita únicamente al uso de la vista.
ResponderEliminarEn toda observación intervienen algunos elementos, a decir: el observador, quien es la persona que se encarga de codificar (anotar) lo observado o cualquier evento que ocurre en el momento; el instrumento de registro, que puede ser directamente los sentidos o instrumentos mecánicos que lo asisten, como las cámaras de vídeo, la fotográfica, el termómetro, la cinta métrica, la escala de color, la grabadora, entre otros; y la situación observada, que es un complejo de múltiples eventos y relaciones, del cual hay que seleccionar lo que se pretende estudiar.
La observación tiene amplia aceptación científica, como técnica de investigación. Los especialistas en sociología, psicología, medicina, física, química, ingeniería, entre otras, utilizan ésta técnica con el fin de estudiar a las personas, insectos u animales en sus actividades de grupo y como miembros de una organización, o reacciones químicas entre sustancias.
OBSERVACIÓN.
ResponderEliminarLa ciencia comienza con la observación y finalmente tiene que volver a ella para encontrar su convalidación final, la observación en las ciencias sociales posee los mismos caracteres y significado que en las demás ciencias, en cualquier sector de la investigación científica cabe a la observación descubrir y poner en evidencia las condiciones de producción de los fenómenos estudiados.
La observación la utilizamos cotidianamente para adquirir conocimientos, porque permanentemente observamos, pero rara vez lo hacemos científicamente. Algunos autores llegan a entenderla como expresión de la capacidad del sujeto-investigador de “ver” las cosas, pero lo importante no es lo que se “ve” sino lo que se observa con método, con una preparación adecuada.
la forma mas simple de expresar la observacion, es mediante un informe objetivo que realiza el observador sobre algo que experimento a ravez de sus sentidos. La observacion cientifica incluye la seleccion deliberada de algun aspecto significativo de los fenomenos en cierta situacion y en un momento determinado,constituye un detenido examen en el cual puede hacer uso de procedimientos e instrumentos de precision.los resultados deben ser presentados de manera que permitan la verificacion publica. Quien se inicia en la actividad cientifica deberia apender a crear, para si mismo y para su medio de trabajo,las condiciones que prmitan obtener hechos confiables con la maxima eficiencia.
Cada persona usa los sentidos para percibir los fenómenos de su medio. El acto de “reconocer y notar algún hecho o acontecimiento” puede ser sencillo o requerir las complejas técnicas de la investigación moderna. La forma más simple de expresar la observación, es mediante un informe objetivo que realiza un observador sobre algo que experimentó a través de sus sentidos. La observación científica incluye la selección deliberada de algún aspecto significativo de los fenómenos en cierta situación y en un momento determinado, constituye un detenido examen en el cual puede hacer uso de procedimientos e instrumentos de precisión.
ResponderEliminarLos resultados deben ser presentados de manera que permitan la verificación pública. Quien se inicia en la actividad científica debería aprender a crear, para sí mismo y para su medio de trabajo, las condiciones que le permitan obtener hechos confiables con la máxima eficiencia.
Hay dos tipos de observación: la pasiva y la participativa. En la pasiva, el investigador adquiere el conocimiento, principalmente, a partir de la percepción de los sentidos acerca de una realidad que aparentemente le es ajena, conscientemente trata de evitar introducir su presencia en el desarrollo de las circunstancias, es capaz de recibir información sin casi exigirla explícitamente de los sujetos que integran su objeto de estudio. En la participativa, el investigador se involucra directamente con su objeto de estudio, participando conscientemente en el desarrollo de los hechos.
La observación incluye cuatro factores psicológicos: atención, sensación, percepción y reflexión, y cuatro intelectuales: concreción, inducción, abstracción y deducción, los cuales interactúan para obtener el conocimiento concreto e ir de lo particular a lo general o viceversa.
Eva Leon
la observacion Es una técnica que consiste en observar minuciosamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su análisis.
ResponderEliminarLa observación es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor numero de informacion. Gran parte de los conocimientos que constituye la ciencia a sido lograda mediante la observación.
Existen dos clases de observación: la Observación no científica y la observación científica. La diferencia básica entre una y otra esta en la intencionalidad: observar científicamente significa observar con un objetivo claro, definido y preciso: el investigador sabe qué es lo que desea observar y para qué quiere hacerlo, lo cual implica que debe preparar cuidadosamente la observación. Observar no científicamente significa observar sin intención, sin objetivo definido y por tanto, sin preparación previa.
la observación es importante puesto que mediante ella es que nosotros como investigadores vamos a poder realizar un estudio profundo y análisis de toda investigación, la observación se da por ciertos y determinados pasos que debemos seguir por ejemplo tenemos que Determinar el objeto, situación, caso, así como también Determinar la forma con que se van a registrar los datos, Observar cuidadosa y críticamente, Analizar e interpretar los datos obtenidos, esta técnica es muy útil al momento de efectuar nuestro trabajo de grado, ya que utilizaremos nuestros sentidos y mediante nosotros mismos estableceremos conclusiones y aportes concisos para la investigación.
ResponderEliminarla observación como elemento importante de la investigación, es importante determinar los factores que pueden afectar la observación para de esta manera no influir en los resultados de la misma por otro lado hay que ser metódico en cuanto a la observación o tipo a utilizar pues debe ser meticulosa y con énfasis en el objetivo planteado. ya que los elementos exogenos pueden afectar los resultados. por lo tanto este elemento de de la investigacion se deben poner parámetros y carcteristicas del objeto de estudio.
ResponderEliminarLa observación es una técnica deinvestigación cualitativa queconsiste en un proceso en el cualel investigador recoge por símismo información relacionadacon cierto problema, a través deluso de sus sentidos. En esteproceso intervienen laspercepciones del sujeto queobserva y sus interpretaciones delo observado.
ResponderEliminarDe esta manera, podemos decir que la observación constituye unacercamiento a la realidad “durante y de la manera en que esta mismasucede”. Es a partir de la definición de nuestro problema o tema ainvestigar que se determina “qué se observa, quién es observado,cómo se observa, cuándo se observa, dónde se observa, cuándo seregistran las observaciones, qué observaciones se registran, cómo seanalizan los datos procedentes de la observación o qué utilidad se da a los datos.
Bien la observación como técnica instrumental en la investigación científica, nos da una percepción real de los hechos, cosas u objetos directamente a través de unos de los sentidos fundamentales del ser humano, como lo es la visión óptica, puesto que a través de este tipo de observación, obtenemos detalladamente el registro de la cosa a investigar.
ResponderEliminarDe este instrumento podemos concluir que es sumamente fundamental, al momento de realizar cualquier investigación de índole científica, en virtud que podemos visualizar la cosa, determinarla exactitud y lo relacionado entre lo observado y el observador y es de acuerdo a estos factores donde muchos estudiosos opinan que es una técnica cualitativa por existir la conexión o interacción social.
Analisis realizado por: José Félix Sánchez
La observación es la más común de las técnicas de investigación, la observación sugiere y motiva los problemas y conduce a la necesidad de la sistematización de los datos. La observación científica debe transcender una serie de limitaciones y obstáculos.
ResponderEliminarLa palabra observación hace referencia explícitamente a la percepción visual y se emplea para indicar todas las formas de percepción utilizadas para el registro de respuestas tal como se presentan a nuestros sentidos. Pero es conveniente distinguir una respuesta y un dato: Una respuesta es observable, un dato es observado. El camino de la respuesta al dato es complejo debido a las variaciones sensoriales intrapersonales, variaciones en el uso de símbolos para registrar la impresiones de las respuestas.
La observación es un medio de gran utilidad en el campo de investigacion, destaca en permitir el estudio a traves de los sentidos del ser humano, apoyados en equipos tecnicos que producen un registro visual de lo sucede en el entorno.
ResponderEliminarPodemos diferenciar que al observar surgen analisis que para establecer estudios de hechos y fenomenos tiene su origen en las informaciones que por medio de la obervacion el investigador es capaz de captar y procesar la misma en forma planificada facilitando la valoracion de elementos útiles para fines propuestos, una vez registrados los datos en forma natural.
La información recabada por medio de la observación cientifica del todo no es fiable en cuanto a la probabilidad de errores que puedan generarse ya que limitaría sustancialmente determinar condiciones concretas de lo observado. Los instrumentos utilizados y el fenómeno observado es de gran utilidad en las observaciones de tipo descriptivas, analiticas y experimental.
GERARDO BOLIVAR
C.I. 9.946.377